quinta-feira, 24 de abril de 2014

Porque as galinhas d'angola têm pintas brancas

As turmas fizerem uma atividade com o livro Porque as galinhas d'angola têm pintas brancas.

    
 "Nós gostamos do livro que conta sobre o porquê as galinhas da angola têm pintas brancas.A história fala que durante muito tempo uma cidade ficou sem água, as pessoas já estavam desesperadas pois as plantas e os animais já estavam morrendo. Um dia, a galinha da angola, desesperada, correu atrás da nuvem e de tanto esforço ela conseguiu convencer a nuvem que deveria chover na cidade dela. E como recompensa a nuvem prometeu transformar a galinha na ave mais bonita de toda a Africa, as gotas da chuva iriam virar pintas brancas"

Produção coletiva da turma 1501


Pintura e colagem feitas com todas as outras turmas:

      

     

     

    

    
Colagem: educação Infantil
Pintura: 1501, 1401 e 1301

Ficha técnica:
Livro: Outros contos africanos
História: Porque as galinhas d'angola têm pintas brancas, 
Autor: Rogério Andrade Barbosa
Ficou interessado , pegue na sala de leitura .

Etapas da Atividade:
Roda de leitura,
Conversa,
Produção textual,
Pintura e colagem.

terça-feira, 15 de abril de 2014

Arte Barroca

As turmas do professor Claudio Cambra 
realizou vários trabalhos.

Inspirados nas construções com estilo Barroco.
Confira...



















Para saber mais click no link..


segunda-feira, 14 de abril de 2014

ABSTRACIONISMO




A TURMA 1902 REALIZOU LINDOS 
TRABALHOS COM BASE NAS AULAS DA PROFESSORA IVANA.
A PROFESSORA UTILIZA A PLATAFORMA DA EDUCOPÉDIA E OS ALUNOS ADORAM.

















PARA SABER MAIS SOBRE O ASSUNTO
ACESSE O LINK





quinta-feira, 10 de abril de 2014

História em quadrinos


A turma 1501  da professora Luciana produziu
 histórias em quadrinhos 
a partir do exercício do caderno pedagógico 
do 1º bimestre.





Experimente , 
monte sua história e compartilhe 
no grupo do Facebook.

Marcus Vinicius 1501

André  1501

Juan  1501

quarta-feira, 9 de abril de 2014

A CASA


A turma do 2º ano da professora Ana Raquel desenvolveu mais uma atividade de escrita a partir da música 
A casa de Vinicius de Moraes.



O que tem na nossa casa ? 






Andressa 1201

Gabriela 1202

Juliana 1201

Maria Eduarda 1201


terça-feira, 8 de abril de 2014

Manifestações Artisticas no Egito







As turmas do 6º ano do Professor Claudio Cambra estudou e produziram expressões artísticas
 da história das Piramides do Egito. 


Quer saber mais sobre o assunto ?
Fique ligado no link.









quarta-feira, 26 de março de 2014

Diário do Leitor


A turma 1401 junto com a professora Vera 
estão empenhados em desenvolver 
o gosto pela leitura.

Os alunos vão a sala de leitura escolhem um livro 
e registram suas opiniões 
 no Diário do Leitor.



Registro dos livros lidos.
Passaporte da aluna Jeniffer


Aluna Andrielly

Aluna Jenyfer

Aluna Josiane

Aluna Maria Eduarda

Aluna Izabella

Aluna Sthefany

Arte Rupestre


"A arte é um importante trabalho educativo, pois procura, através das tendências individuais, amadurecer a formação do gosto, estimular a inteligência e contribuir para a formação da personalidade do indivíduo, sem ter como preocupação única e mais importante à formação de artistas.


No seu trabalho criador, o indivíduo utiliza e aperfeiçoa processos que desenvolvem a percepção, a imaginação, a observação e o raciocínio. No processo de criação, ele pesquisa a própria emoção, liberta-se da tensão, ajusta-se, organiza pensamentos, sentimentos, sensações e forma hábitos de trabalho. 



Sendo a Escola o primeiro espaço formal onde se dá o desenvolvimento de cidadãos, nada melhor que por aí se dê o contato sistematizado com o universo artístico e suas diferentes linguagens: arte cênica, cinema, desenho, escultura, pintura, literatura, teatro, dança, música, etc"


http://www.todospelaeducacao.org.br/comunicacao-e-midia/educacao-na-midia/17059/opiniao-a-importancia-das-artes-na-educacao/



As aulas de Artes Visuais na nossa escola , regidas pelo professor Claudio Cambra tem proporcionado aos alunos desenvolver suas criatividades e expandindo seus conhecimentos sobre as manifestações artísticas.

Quem quiser saber mais sobre a Arte Rupestre acesse o link:

http://www.infoescola.com/artes/arte-rupestre/





segunda-feira, 24 de março de 2014

Sala de Leitura: o menino do samba

Era uma vez...

     Assim começou mais uma história na Sala de Leitura...


        Na semana pré carnavalesca os alunos trabalharam a história de um menino . Ele e a família adoravam o samba e os desfiles das Escolas de Samba.     

      
       Nessa história foi apresentado aos alunos diversos componentes das Escolas de Samba:


  •   Ritmistas
  •   Mestre-sala
  •  Porta-bandeira
  •  Baianas
  •  Compositores 
  •  Velha guarda

    Abordamos o tema :


  • Primeira escola de samba, a Escola de Samba Deixa Falar, que surgiu em 1928 no bairro do Estácio.

    Após a história...

       Em roda ,  os alunos contaram suas histórias e participações nas atividades de carnaval na Estação Primeira de Mangueira ,  Vila Isabel e nos  diversos blocos de rua que alegram a cidade.  


  

Ficha:
Livro: Tequinho, o menino do Samba.
Autores: Neusa Rodrigues e Alex Oliveira
Ilustração: Mello Menezes
Editora Rovelle


Capa do livro



Porta bandeira e Mestre sala

Olha o Bola Preta

Outro livro trabalhado na atividade foi:

Meu Carnaval Brasil 
Autores: Leonel Kaz e Niggie Loddi
 pudemos ver um pouco mais sobre a história do carnaval.


Esse trabalho se insere na proposta dos professores da UE em trabalhar com a influência da cultura e história africana e afro-brasileira na escola  (Lei 10.639/03).
Atividade realizada pelo professor Cristiano Cardoso